【正文】
1、曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？古時品德高尚的人探求或許不因外物好壞和自己得失而或喜或悲，朝廷那定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。沒有這種人，我同誰道呢？自學互幫檢測予嘗求古仁人之心或異者之為廟堂江湖先天下之憂，后天下之樂而樂微斯人，吾誰與歸不以物喜心曠神怡若夫至若嗟乎探求古時品德高尚的人或許指兩種心情在朝上做官不在朝做官在……之前在……之后沒有這歸因為愉快像那至于唉唉！我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上的兩種思想感情吧，為什么呢？他們不因為外物好壞和個。
2、胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，也表達了對滕子京的慰勉。分析鑒賞構思精巧。作者不寫岳陽樓歷史和重修經過，也不泛泛鋪陳周圍湖光山色，而是抓住不同的人對景物所產生的不同之情，引出對古仁人之心的探求，從而表明了自己的政治主張。敘事寫景議論和抒情相結合，以敘事作引子，寫景引出抒情，抒情誘發議論，環環相扣，有力地揭示了主題。．駢散結合的句式駢句指的是結構相似內容相關行文相鄰字數相等的兩句話，跟對偶相似，只是不像對偶那樣在音韻上有嚴格的要求。散句，則是相對于駢句而言，也可以說，駢句以外的句子都是散句。首段敘事用散句，寫岳陽樓大觀用駢句，起結句又為散句，洞庭湖上陰晴多為駢句，結句又為散句，節奏不斷變化，讀起來聲調鏗鏘，給人以美的享受。積累成語政通人和浩浩湯湯碧萬頃心曠神怡氣象萬千百廢具興范仲淹鞏固運用霏檣楫芷謫守淫雨浩浩湯湯怒號冥冥汀蘭偕忘把酒通假字具：通“俱”jù，全，皆。fēiqiángjízhǐzhéyínshāngháomíngtīngxiébǎ屬：通“囑”zhǔ，囑咐讀準字音溫故知新解釋風煙俱靜百廢具興把酒問青天把酒臨風白長煙空浙江之潮，天下之偉觀也大觀都持執全都景象——溫故知新——比較歸納詞類活用示例用法先天下之憂而憂先：形容詞，在……之前，作狀語形容詞作狀語后天下之樂而樂后：形容詞，在……之后，作狀語形容詞作狀語慶歷年八年級語文下冊第27課《岳陽樓記》課件2新人教版。
3、情相結合的寫法。?駢散結合，詞語富有生命力?！对狸枠怯洝愤x自《》，作者，字希文，宋朝家家?！对狸枠怯洝窞闅v代名篇，文章以凝練優美的語言勸勉友人學習古仁人的“”的豁達胸襟，并抒發了“”的遠大政治抱負。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂文學范文正公集范仲淹政治不以物喜，不以己悲課堂練習“噫！微斯人，吾誰與歸？”句中的“斯人”指的是，這種人的憂樂觀是，。作者以此鞭策自己并勉勵朋友。滕子京古仁人先天下之憂而憂后天下之樂而樂贊美滕子京政績的文字是？答：政通人和，百廢具興。表明作者寫作緣由的句子是？答：屬予作文以記之?！扒叭酥觥敝傅氖?？答：唐賢今人詩賦。從空間上寫洞庭湖勝境的語句是？答：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是？答：朝暉夕陰，氣象萬千。根據文章內容填空：“遷客騷人”的“悲”的語句是：“遷客騷人”的“喜”的語句是：：：“進”指：“退”指：去國懷鄉，憂讒畏譏心曠神怡，寵辱偕忘不以物喜，不以己悲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂居廟堂之高處江湖之遠
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4、范仲淹解題年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。岳陽樓位于今湖南岳陽市西北的巴丘山下，其前身是國時期吳國都督魯肅的閱兵臺，唐玄宗開元年，張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。岳陽樓高層，下臨洞庭，遙望君山，建筑雄偉，氣勢磅礴。許多文人學士都曾在這里留下膾炙人口的詩文。自范仲淹《岳陽樓記》后，岳陽樓聲名益著，與湖北黃鶴樓江西滕王閣齊名，被譽為楚地大名樓，成為游覽勝地。范仲淹～，字希文，蘇州吳縣今江蘇吳縣人，北宋著名政治家文學家。他出身貧寒，自幼苦學，對下層人民的痛苦感受較深。歲中進士，為官敢于直諫，曾負責西北邊防，屢立戰功，后任參知政事副宰相，提出革新朝政建議，觸動保守。
5、ì自學段課下注釋。老師點撥，學生劃出重點注釋并理解?？陬^檢測第段重點詞你掌握了嗎？滁皆山也環：環繞。蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子。出于兩峰之間者瀉：飛瀉。于泉上者翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。之者誰名：取名，命名。輒醉輒：就。意不在酒意：情趣。寓之酒也寓：寄托。歸而巖穴暝歸：聚集。歸而賓客從也歸：回家。芳發而幽香；佳木秀而繁陰芳：香花。秀：茂盛。小組合作小組長組織結合段課下注釋翻譯，記錄不懂處。重點講解疑難句。理解翻譯基礎上整理把握段，能夠看原文流利地翻譯。環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行八年級語文下冊第27課《岳陽樓記》課件2新人教版。
6、僂提攜酒洌山肴野蔌宴酣之樂射者中弈者勝觥籌交錯頹然樹林陰翳chúhèyóulángyáchánzhéfúfēixuémínghuìyǔlǚxiélièyáosùhānzhòngyìgōngchóutuíyì環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。茂盛的樣子靠近在山上，名詞作狀語像鳥張開翅膀的樣子，名詞作狀語環繞全都樹林山谷走回環，曲折環繞幽深秀麗作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。自己稱呼，用自己的別號來命名命名就情趣建造稱號稱為于，介詞領會寄托環繞著滁州城的。
7、也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂第個樂，以為樂第個樂，感到快樂的事情。以游人的快樂為快樂也。醉喝醉能同其樂以……為樂意動用法，醒能述記述其文者，太守也。太守謂為，是誰？廬陵廬陵郡，就是吉州?，F在江西省吉安市歐陽修也。環繞滁州城的都是山。城西南方的各個山峰，樹林和山谷特別秀麗，遠遠望去，那草木繁茂幽深秀麗的地方，是瑯邪山。沿著山路走里，漸漸聽到潺潺的水聲，從兩峰之間飛瀉而出的是釀泉。山勢回環，路也跟著拐彎，有座角翹起，像鳥兒展翅飛翔似的亭子坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。造亭子的是誰？是山里的和尚智仙。給它命名的是誰？是太守用自己的別號醉翁來命名的。太守同客人來到這里飲酒，稍微喝了點就醉了，而且年紀又最大，所以給自己取個別號叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在秀麗的山光水色之間。欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。第段，由醉翁亭的自然環境亭名的由來引出醉翁寄情山水的樂趣。說說“醉翁之意不在酒”的意思，《鴻門宴》的故事也流傳出個類似這個意思的俗語，是什么？項莊舞劍，意在沛公。本段的寫作順序是什么？由遠到近，由面到點，由全景到局部又如那太陽出來，樹林里的霧氣就散了；云氣聚攏來，山谷就昏暗了，或明或暗，變化不定之時，就是。
8、。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而離鳥知山林之樂，而不知人之樂；人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守在享受自己的樂趣。喝醉了能夠和大家起享受快樂，酒醒了能夠用文章記述的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。醉翁亭記山水樂時樂游宴樂太守樂亭之環境：環滁——瑯琊——泉——亭亭之命名：作亭者——名之誰——命名山間日：日出——開；云歸——暝山間時野芳發春佳木秀夏風霜高潔秋水落石出冬滁人游歌休呼應往來太守宴溪漁泉酒山肴野蔌眾賓歡射弈觥籌起坐太守醉蒼顏白發，頹然禽鳥樂游人樂太守樂遠近早晚外內與民同樂給畫線字選擇正確的讀音。⑴林壑A．huòB．hè尤美⑵山肴A．yáoB．xiáo野蔌⑶觥A．guāngB．gōng籌交錯⑷云歸而巖穴A．xuéB．xuè暝⑸望之蔚然而深秀者，瑯玡A．yáB．xié也⑹傴A．yǔB．yù僂提攜。ABABAA復習鞏固選擇不是判斷句的項是。A．環滁皆山也。B．太守自謂也。C．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。D．望之蔚然而深秀者，瑯玡也。B復習鞏固至于負者歌于途行者休八年級語文下冊第27課《岳陽樓記》課件2新人教版。
9、可直接寫在書本上第段主要寫什么內容？在文中起什么作用?第段天氣的特點是什么？用個字概括正面描寫和側面描寫天氣分別是哪些句子？第段主要寫什么？可以分幾層，請歸納層意批注第段精彩句兩處并作賞析。這篇游記描寫早春景象，想想，作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情？文章主旨句是哪句？第段天氣的特點是什么？用個字概括正面描寫和側面描寫天氣分別是哪些句子？——正面描寫——側面描寫燕地寒，花朝節后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛砂走礫。局促室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。寒小組討論展示并評價口頭+小黑板第段主要寫什么內容？在文中起什么作用?第段主要介紹燕地冬天天氣嚴寒，表達因為嚴寒而不能出游的苦惱。為下文記游作準備。第部分描寫郊游滿井所見的春色。
10、寫景：早春之美微潤始解乍明將舒未舒淺鬣土膏冰皮水波柳條麥田山巒游人鳥魚洗拭茗歌蹇曝沙呷浪寫景：早春之美用詞生動傳神修辭巧妙自然抒情：游滿井時脫籠之鵠游滿井前自此始游局促不出游滿井后喜悅郁悶自由厭倦官場寄情山水思考:作者為什么說”夫不能以游墮事,而瀟然于山石草木之間者,惟此。
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